Contexte

Le patrimoine culturel immatériel (PCI), défini par la Convention internationale adoptée par l’Unesco en 2003 et ratifiée par la France en 2006, comprend l’ensemble des pratiques, représentations, expressions, connaissances et savoir-faire transmis et recréés au passage des générations, que les communautés reconnaissent comme faisant partie de leur patrimoine : musiques, danses, fêtes, jeux, contes, remèdes, techniques...Ancré dans un passé plus ou moins lointain, porteur d’un sentiment d’identité et de continuité, le PCI est à la fois traditionnel et contemporain. Afin d’assurer sa viabilité, contribuant au maintien de la diversité culturelle, il est essentiel que les communautés participent à chaque étape de sa sauvegarde : l’identification, notamment au moyen de l’inventaire, la documentation, la protection, la transmission par l’éducation formelle et non-formelle, la valorisation... Ce changement de paradigme, en offrant une reconnaissance au PCI, aux groupes et aux individus engagés dans sa pratique, sa transmission et sa sauvegarde, a pour conséquence de modifier l’approche méthodologique, notamment celle de l’inventaire. Il implique pour l’ensemble des acteurs de développer leurs compétences afin de s’approprier cette démarche partagée

Objectifs

Se familiariser avec les principes et mécanismes de la Convention pour la sauvegarde du PCI 
S’informer sur les dispositifs nationaux dédiés au PCI 
S’approprier les outils et méthodes, en particulier pour l’inventaire, permettant de mettre en œuvre une approche participative du PCI sur le territoire

Pour qui ?

La formation s’adresse (20 participant.e.s maximum) :

● aux acteur/trice.s impliqué.e.s dans la pratique, la transmission, la gestion et la valorisation du patrimoine culturel immatériel : agents de la collectivité, représentant.e.s d’associations, étudiant.e.s...
● aux personnes actives dans la vie locale, désireuses de s’engager dans la mise en œuvre concrète d’un travail d’inventaire et de valorisation du PCI sur leur territoire

La sauvegarde du PCI requiert des compétences multiples qui ne se limitent pas à la sphère culturelle. La participation des personnes actives dans des champs différents (social, santé, développement local, communication) est un atout qui permet d’adopter une approche multisectorielle. La participation des jeunes et des femmes est particulièrement souhaitée.

Méthodologie

L’approche, interactive, s’inspire du programme de renforcement de capacités mis en œuvre par l’Unesco : il s’agit d’ateliers favorisant les échanges à partir des représentations et cas concrets proposés par les participants. Ceux-ci incluent des séances collectives, avec divers supports, et des exercices en groupes.
 
Exemples de formations :
- Inventaire du patrimoine culturel immatériel à l'Île de la Réunion / 2 ateliers de 5 jours
- Mise en oeuvre d’un inventaire participatif du PCI dans le cadre du projet Ville-Monde à la Courneuve / 2 jours de fomation